中考体育花钱就能改满分? 教育公平岂可弄虚作假
□孔德淇
字数:1072
2023-05-10
版名:声音
最近,有媒体曝光西安一家中考体育培训机构以高额的费用,承诺家长可以让孩子在中考体育科目中获得“满分”,这一消息引起了社会广泛的关注和不满。这种违背公平竞争原则的行为,损害了中考的公正性和权威性,也严重挑战了教育的价值观和社会的正义感。对此,西安警方和教育部门目前已展开调查。(4月26日《华商报》)
中考是学生升学的关键一环,事关教育公平,注定不能简单地以金钱来换取成绩。中考体育作为一项普及性强的测试科目,其结果不但关乎学生的升学前途,也反映了学生的身体素质和健康状况。如果通过支付高额的费用就能够轻松获得满分,这既是对其他考生的不尊重,也是对中考体育这一科目的蔑视。
对于这种不良风气的存在,我们不能坐视不管,必须严格打击和制止。教育是国家和社会的根本,是培养未来人才的重要途径。倘若教育不公平,社会就无法公正。一方面,有关部门应该加强对中考体育考试的监督和管理。教育部门应该以此为鉴,通过建立考试安全和防作弊机制,增加考试监考人员的数量,加强对考试过程和结果的审核和监督,防止这种的行为发生。同时,学校也需要加强对学生的教育,引导学生树立正确的教育价值观和行为准则,不要因为考试而违反道德和法律。
另一方面,中考体育科目的考试安排和内容需要更加科学合理。体育作为一门课程,应该是学生身体素质和健康状况的体现,而不是为了考试而考试。因此,我们需要建立更加科学、合理的中考体育考试制度,让学生能够在平时的学习和生活中逐步提高身体素质,而不是在考试前为了得到好成绩而进行疯狂的训练和作弊。
此外,家长和社会也应该承担自己的责任,不要轻信虚假承诺,以中考体育为契机,重视孩子身体素质的培养和提高,共同维护教育的公正性和权威性。这就要求家长树立正确的教育观念,不要为了孩子的分数而不择手段,相信孩子的潜力和能力,鼓励他们全面而有规律地发展;社会加强对教育的监督和支持,建立多元化的教育资源和机制,打破以分数论英雄的局面,为学生提供更多元化的选择和发展机会,让教育成为一个公正、公平、有质量的系统。
教育不仅仅是为了考试和升学,更重要的是培养学生的综合素质和人生观。中考体育成绩的重要性不容忽视,但更重要的是学生的身体素质和健康状况。我们要从根本上改变教育的理念和方式,注重学生的全面发展,让每个学生都能够在自己的兴趣和特长方面发挥潜力,成为有用的人才和社会的有益成员。
教育不能成为金钱交易的工具,中考体育也同样如此,保障中考公平是我们每一个人的责任和义务。只有我们共同努力,才能使教育回归本质,让每个学生都能够在公平、公正的环境中接受教育,实现自己的人生价值。
中考是学生升学的关键一环,事关教育公平,注定不能简单地以金钱来换取成绩。中考体育作为一项普及性强的测试科目,其结果不但关乎学生的升学前途,也反映了学生的身体素质和健康状况。如果通过支付高额的费用就能够轻松获得满分,这既是对其他考生的不尊重,也是对中考体育这一科目的蔑视。
对于这种不良风气的存在,我们不能坐视不管,必须严格打击和制止。教育是国家和社会的根本,是培养未来人才的重要途径。倘若教育不公平,社会就无法公正。一方面,有关部门应该加强对中考体育考试的监督和管理。教育部门应该以此为鉴,通过建立考试安全和防作弊机制,增加考试监考人员的数量,加强对考试过程和结果的审核和监督,防止这种的行为发生。同时,学校也需要加强对学生的教育,引导学生树立正确的教育价值观和行为准则,不要因为考试而违反道德和法律。
另一方面,中考体育科目的考试安排和内容需要更加科学合理。体育作为一门课程,应该是学生身体素质和健康状况的体现,而不是为了考试而考试。因此,我们需要建立更加科学、合理的中考体育考试制度,让学生能够在平时的学习和生活中逐步提高身体素质,而不是在考试前为了得到好成绩而进行疯狂的训练和作弊。
此外,家长和社会也应该承担自己的责任,不要轻信虚假承诺,以中考体育为契机,重视孩子身体素质的培养和提高,共同维护教育的公正性和权威性。这就要求家长树立正确的教育观念,不要为了孩子的分数而不择手段,相信孩子的潜力和能力,鼓励他们全面而有规律地发展;社会加强对教育的监督和支持,建立多元化的教育资源和机制,打破以分数论英雄的局面,为学生提供更多元化的选择和发展机会,让教育成为一个公正、公平、有质量的系统。
教育不仅仅是为了考试和升学,更重要的是培养学生的综合素质和人生观。中考体育成绩的重要性不容忽视,但更重要的是学生的身体素质和健康状况。我们要从根本上改变教育的理念和方式,注重学生的全面发展,让每个学生都能够在自己的兴趣和特长方面发挥潜力,成为有用的人才和社会的有益成员。
教育不能成为金钱交易的工具,中考体育也同样如此,保障中考公平是我们每一个人的责任和义务。只有我们共同努力,才能使教育回归本质,让每个学生都能够在公平、公正的环境中接受教育,实现自己的人生价值。