本报综合讯 ７月24日，教育部公布2022年国家级教学成果奖项目名单，共计1998项成果获得国家级教学成果奖。
　　经国家级教学成果奖评审委员会评审确定，依据《教学成果奖励条例》规定，报经国务院批准，上海市黄浦区卢湾一中心小学吴蓉瑾等申报的《数智技术与情感教育双驱动的小学育人模式实践探索》、江苏省南京市浦口区行知小学杨瑞清等申报的《大情怀育人：扎根乡村40年的行知教育实验》等7项成果被评为国家级教学成果特等奖。教育部批准，北京市东城区史家胡同小学洪伟等申报的《“服务中成长”：协同育人的创新实践》、北京市昌平职业学校段福生等申报的《区办中职学校“大地课堂”育人创新实践》等245项成果被评为国家级教学成果一等奖；北京市广渠门中学李志伟等申报的《宏志育人：办人人出彩的高质量教育》、北京市丰台区职业教育中心学校赵爱芹等申报的《纵横贯通立体多元：区域职成教育“一体四化”发展模式研究与实践》等1746项成果被评为国家级教学成果二等奖。
　　教育部表示，本次获奖项目，是广大教育工作者坚守三尺讲台、潜心教书育人取得的创新性成果，充分体现了近年来广大教育工作者在立德树人、教书育人、严谨笃学、教学改革方面所取得的进展和成绩。以上据教育部官网。