陕西师范大学“红烛思政”优秀教师成长计划之三笔字大赛

　　师范生是教师的主要源头，提高师范教育质量是培养合格教师的重要保证。近年来，陕西省持续推进师范教育改革，以教育家精神为引领，强化师范教育的学科建设，系统化、多元化推进师范教育质量提升，师范生培养水平不断提高。
　　师范生招生类型实现多样化，生源质量显著提升。目前，陕西省师范生招生类型与培养层次显著呈现多样性，形成本科为主体兼顾专升本、专科生的多样化需求的师范教育结构。师范生招生类型主要包括国家公费师范生、优师计划、普通招考师范生、职教师资等。
　　截至2024年8月，共培养国家公费师范毕业生11038人，其中有10840人在陕西中小学任教；全省9所高校招收地方公费师范生，累计招收4660人，其中在校就读1960人，2595人在陕西省履约任教，含151名外省籍毕业生。从2021年起，每年争取北京师范大学等6所部属师范大学国家“优师计划”600人，确定6所省属高校的优势学科承担地方“优师计划”培养工作，面向全省56个脱贫县中小学任教，目前报考生源充足，生源质量明显提高，每年录取考生平均分数远高出一本线，年录取工作计划完成率均实现100%。2024年，教育部在6所部属大学实施本研衔接师范生公费教育，本科和研究生阶段一体设计、分段考核，学制为6年，招生计划716名。
　　公费师范教育政策实施以来，为陕西省地方中小学源源不断补充了具有较高素质的优秀教师，部分学校实现了北京师范大学、华东师范大学等高校毕业生“零的突破”，公费师范毕业生在全省中小学供不应求，受到地方教育行政部门、基层学校、学生家长的好评。
　　师范生培养力量趋向多元化，培养质量稳步提高。师范生培养院校更加多样。截至2024年，陕西省开设师范专业的普通高校共有39所。院校类型包括部属高校、省属本科高等学校、独立学院、本科层次职业学校、高职院校以及独立建制的成人高校。截至2024年，陕西省普通高校开设的师范专业点共计233个。部属师范院校——陕西师范大学开设师范专业数量总计为21个。省属高校中开设师范专业数量位居前三的院校分别为：咸阳师范学院28个、渭南师范学院23个、延安大学17个。全省开设师范专业数量超过10个的普通高校共计11所，均为公办本科高校。
　　师范生培养类别更加多样。西安音乐学院设立了音乐教育专业，咸阳师范学院开设了特殊教育专业，有力丰富了师范教育的专业种类。目前，已经形成涵盖学前教育、基础教育、特殊教育、职业教育等多个领域，贯通中小学幼儿园全学段、覆盖基础教育全学科、教师职前培养和职后培训全过程衔接的师范教育体系。
　　师范生教师队伍显著提升。截至2024年7月，陕西省普通高校师范专业专任教师队伍中高级职称占比超过51%，硕博学历教师占比超过63%，已经形成了以高级职称教师为引领，硕士博士为主体的教师教育专任教师队伍。目前，全省师范专业专任教师队伍中，拥有各类国家级教学团队14个，省部级教学团队11个，有力保障了师范教育的人才培养质量。
　　师范生培养成果更加丰硕。近五年来，全省师范生获批国家级师范教育领域研究项目100余项，获批省部级师范教育研究项目1000余项，获批国家级教学竞赛奖1000余项，获批各类国家级荣誉270余项。
　　师范生质量保障更加科学化，培养机制更加健全。坚持以提升师范教育质量为核心，着力推动师范教育内涵发展、创新发展、特色发展、高质量发展。在师范教育质量保障体系建设中，经过多年的探索和实践，形成了保障师范教育人才培养质量的有益经验，具体表现为“五个紧密”：加强师范教育质量保障体系建设，紧密对接国家教育发展战略和区域经济社会发展需求，在巩固传统师范专业优势的基础上，实施师范专业增撤、评估与预警机制，动态优化师范专业类型布局。紧密落实产出导向培养要求，定期调整师范专业人才培养定位。紧密围绕立德树人根本任务，以学科建设和人才队伍为抓手，深化教育教学改革，持续改进师范专业人才培养模式。紧密融入智慧校园建设趋势，持续加强数字化教育教学资源建设，持续改善师范专业办学条件。紧密落实师范专业认证，促进学生中心、产出导向、持续改进的认证理念深度融入师范专业人才培养目标、毕业要求和评价体系，持续完善师范专业的教学质量保障体系。
　　师范生培养政策更加系统化，工作经验更加成熟。近年来，围绕师范生培养做出一系列专项工作部署，先后发布了《陕西省新时代基础教育强师计划实施方案》等。2021年组建了西部教师教育联盟，启动了师范类专业认证，实施师范教育质量检测，组织陕西省“振兴师范·奠基良师”师范生教育教学能力大赛，培育创建国家级高水平师范教育基地，签署了共建国家教师发展协同创新实验基地备忘录等，有效引导、推动和保障了师范教育的高质量发展。
　　面向未来，人工智能、大数据、云计算为主要标志的科技革命浪潮汹涌而至，以科技创新为引领的智慧经济、信息产业成为地方经济社会发展的新引擎，社会对具有创新能力的应用型、复合型高级专门人才的需求更为迫切。在此背景下，陕西省将进一步优化师范专业布局，完善师范院校、地方政府、中小学幼儿园协同开展师范生培养，不断提高师范教育人才培养质量，为教育强国建设贡献陕西力量。
　（以上内容为陕西省教育厅教师工作处供稿）