西安航天基地优质课堂教学展示

　　2011年，陕西省启动实施了“以德为先、骨干带动、全员提升”强师计划，并建立了培养省市县教学能手、学科带头人、教学名师的骨干教师成长之路，即“三级三类”骨干教师体系，为全省基础教育教师搭建了专业发展平台，构建起教师专业成长良好生态，激发了城乡教师专业成长的内驱力，培养和造就了一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力、具有陕西特色的骨干教师队伍和优秀教师群体，骨干教师队伍的示范引领和辐射作用得到充分发挥，教师素质能力显著提高。截至目前，全省基础教育教师队伍中有省级骨干教师达到1.26万人，市级骨干教师3.14万人，县级骨干教师7.52万人；累计培养命名中小学省级教学能手10230人、学科带头人1891人、教学名师474人。
　　教师校长骨干体系不断完善，教师专业成长有了清晰路径。随着教育和教师工作迈入新时代，立足全省教育发展实际，优化顶层设计，2021年修订印发了《关于加强新时代基础教育教师队伍骨干体系建设的意见》，提出未来十年陕西省基础教育骨干教师队伍建设规划，形成遴选与培养、管理与使用一体化的骨干教师管理体制和运行机制，造就一支能够在推动基础教育改革发展、全面提升教育质量中发挥示范引领和辐射带动作用的骨干教师队伍；2022年，出台《关于加强新时代基础教育校园长队伍骨干体系建设的意见》，部署培养造就一支政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方，具有陕西特色的骨干校园长队伍，即“三级两类”骨干校园长体系，这是继“三级三类”骨干教师培养之后，首次针对基础教育学校管理人才队伍建设的方案。骨干教师与骨干校园长培养体系的不断完善，丰富了骨干体系建设的内涵，有效满足了骨干教师队伍建设需要，为每一位教师的专业成长提供了清晰路径。
　　实施名师名家培育行动计划，让新时代“大先生”不断涌现。为深入贯彻落实习近平总书记关于弘扬教育家精神的重要指示精神，积极营造教育家型教师成长环境，推动陕西基础教育高质量发展，出台《陕西省基础教育名师名家培育行动计划》，通能的重大行动。
　　组建骨干教师“站”“坊”“室”，形成教师成长的联动机制。为积极推进各级各类骨干教师成长培养计划的有机衔接，全省打造了“名师工作室”“学科带头人工作坊”和“教学能手工作站”三级联动的骨干教师工作网络，成为教师专业成长的“加速器”，名师和骨干教师的“孵化器”，教育教学改革的“推进器”。目前，陕西省已建成省级名师工作室474个，省级学科带头人工作坊1891个，省级教学能手工作站805个。“室—坊—站”的工作网络带动了基础教育教师形成了学科骨干教师梯队、学科教师群，并通过省市研讨会、专家讲座，省市县对点帮扶、送教过建立“骨干教师+骨干校园长”队伍建设双线成长，“名师名家+教育家型教师”培育强力推进的机制，搭建高端发展平台，支持骨干教师和骨干校园长充分发挥自身优势，强化实践指导，用“真案例、实办法”，指导广大教师的专业成长，做好“教师的教师”“教育的智库”，在更加广泛的层面激发起教师队伍发展的内驱力，让有热情、有情怀、有思想、有成果的教师和校园长不断涌现，打造一批有影响、被认可、实力强的教育名师名家，为陕西省教育高质量发展奠定基础，为打造教育高地提供智力支撑。
　　陕西省基础教育名师名家培育行动计划是中小学教师、校园长骨干体系建设的发展与接续，成为着眼新时代、新使命、新要求下陕西省基础教育改革发展提质赋送培，实现了“室—坊—站”互联互动，打造学习共同体、成长共同体，引领更多教师快速成长。陕西省各级“室—坊—站”的工作网络发现和培养了一批骨干教师，切实带动提高了薄弱学校教师整体教育教学水平，逐步缩小了全省城乡之间、区域之间、学校之间的差距，有力促进了城乡教育均衡发展。
　　实施“城乡教师学习共同体”项目，发挥骨干教师示范带动作用。坚持“在实践中锻炼成长，在成长中服务社会”的培养模式，将骨干教师的认定、培养和服务基层等整合起来，实现了骨干教师个人成长和教师群体发展的协同。一是为了推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化的要求，着力解决乡村教师专业提升缺乏交流环境与成长平台、城乡教师专业发展缺乏成长动力、乡村教育从“输血”到“造血”等问题，陕西省从2020年启动实施“城乡教师学习共同体—名师引领行动”，为城乡教师搭建交流平台，开展城乡学校、教师定向帮扶和培训，通过区县轮动、学科轮动的方式，将优质的教育教学资源送到基层，让广大乡村教师享受优质培训资源，从而提升乡村教师发展内驱力，促进乡村教师自觉发展，实现城乡教师素养能力“双提升”。二是强化线上线下名师名家工作室建设，理顺工作室运行与管理长效机制，以名师名家培养对象为主体，以专业引领为重心，充分发挥工作室研修培养和引领带动的双重作用，建设完善名师名家全链条培养体系，带动全省教师队伍建设。三是设立名师名家高端论坛，为名师名家搭建平台，展示教育教学及学校管理的理论、观点、主张，示范引领全省教师队伍建设。
　　展望未来，陕西省将继续踔厉奋发、主动作为，扎实推动教师教育振兴发展，全面深化教师队伍管理改革，为广大骨干教师提供更好的专业发展平台，为全省教师提供更为广阔的发展空间和前景，培养造就更多专业化创新型中小学教师，为加快实现我省基础教育现代化提供强有力的师资保障。
　　（以上内容为陕西省教育厅教师工作处供稿）