2024年7月5 日凌晨4 点10分，即将离别的时刻，我思绪万千，整夜无眠，满心皆是难以割舍的情愫。
　　初遇志远，是来云岩校区支教当天下午的第一节课。那一幕，至今仍清晰地印在我的脑海中。他来自单亲家庭，身体状况也较为特殊。他的书没有一本是完整的，不是被撕烂就是有着夸张的卷角，页面上布满了污垢。他的衣服同样脏兮兮的，铅笔也被咬得破烂不堪，这般景象，是我从未见过的，心中五味杂陈。
　　第一节课让我几近落泪。孩子们的作业书写极不规范，有个小女孩甚至数一只手的手指都要数好几遍。而志远，整节课大吼大叫，中途还尿了裤子。那一刻，我深知自己面临的绝非一般的挑战。
　　学生们常常不带铅笔，于是我利用周末给他们带来许多铅笔，削好放在讲桌上的盒子里。然而，第二节课时，所有削好的铅笔竟全部没了铅头，一番调查后发现，皆是被志远咬掉的。我首先担忧的是铅有毒，志远会不会出事。后来从搭班老师那里得知，他经常如此。
　　为了帮助志远改掉这些不良习惯，我可谓绞尽脑汁。先是代管他的铅笔、橡皮和课本，用时给他，用完立即收回。写作业时，我手把手地从1开始教他，其间失败了无数次，但在学习认识钟表时，出现了转机。一年级的孩子主要是认识整时，课后我惊喜地发现，志远一认一个准。我激动不已，对他表扬了许多次，用尽了所有赞美的词汇。那一刻我明白了，他虽是特殊孩子，但并非完全听不懂。犹如发现了新大陆，我开心极了。
　　在我和志远的相处中，只要是我力所能及之事，我都全力给予他帮助，给他买学习用品，捐赠衣物。当家长因农忙无暇照顾他时，我全天陪伴他。期中考试时，我去另一所小学监考，很担心他一节课坐不下来，结果我还没有回来，我的搭档和王主任就打电话告诉我，志远今天表现特别好，成绩也令人欣喜。慢慢地，他不再咬铅笔，第二学期的课本到期末时依然很新。虽然他仍有很多知识听不懂，偶尔还会尿裤子，但他的眼中充满了自信。我见证了这个孩子成长的点点滴滴，对志远，我有着与众不同的情感。
　　在这个孩子的成长过程中，我也收获颇丰，让我在未来的教育之路上，无论遇到任何困难，都不再害怕和退缩。与其说是我助力了孩子的成长，不如说是孩子成就了我的教育征程。这更加坚定了我在教育之路上砥砺前行的决心。