“只要善于利用AI，会让我们的生活、工作事半功倍。”10月28日晚上，今年60岁的邯郸退休物理教师王波照例打开手机上的AI手机应用软件，开始备课。去年退休后，热爱讲台的他选择在一家培训机构继续从事教育工作，在这期间，他接触到了AI，被AI的智能、全面所吸引，不仅备课时经常使用，还在里面创建了自己的智能体“明导”，教学生们有问题问“明导”，前卫、新颖的教学方式让学生们都称他为“新老人”。（11月5日《燕赵都市报》）

　　退休教师王波的故事，让人想起来近年来出圈的“银发主播”群体。他们在退休之后，以短视频等网络平台为“教室”、以三寸屏幕为“黑板”，积极接触新技术，向广大网友无私传授自己毕生所学，继续为教育事业默默奉献，成为了互联网时代的一股清流。
　　而在AI时代，“银发老师”同样在积极将新的技术方式应用到教育场景。从教36年的河北邯郸退休老师王波，从高职院校退休后，为更好地给学生讲解高中物理知识，自学人工智能，用AI手机应用软件来辅助备课，无疑是银发群体在AI时代的一次精彩亮相，照亮了银发群体在AI领域拓展的前行之路。从王波老师用AI备课重返课堂的故事可以看到，AI为“银发教师”群体助力，可以达到事半功倍的成效，一边切实减轻“银发教师”的工作量和负担，另一边提高了知识传播效果。
　　A I不仅直接提高了老师的备课效率，减轻了备课工作量，而且帮助老师精准把握学生的知识掌握情况，制定出更加个性化的教学计划，真正做到因材施教、精准教学，弥补传统教学方式的不足之处，提升了教学质量，帮助学生提高成绩。值得一提的是，王波老师还为学生创建AI导师，让学生随时随地直接与之对话，聊聊如何处理宿舍矛盾、考研该怎么准备等生活学习话题，为学生解疑答惑，让学生享受个性化、互动式的辅导体验，AI俨然成为学生成长道路上的良师益友。
　　更何况，王波老师这种自学、使用AI的主动拥抱新技术、不断探索创新的精神，本身就是一种言传身教，是对学生最好的示范和激励。换言之，AI既能为教书提供帮助，也能为育人发挥作用。
　　实际上，随着AI为更多像王波老师一样的“银发老师”赋能，一个全新的教育生态正在逐步形成。在这个生态中，“银发一族”与年轻人通过AI技术紧密相连，共同探索知识的奥秘。“银发老师”以其渊博的学识、丰富的教学经验和深厚的人生积淀，为青年人提供宝贵的指导和启示；而年轻人则以他们的创新思维和活力，为“银发老师”带来新的视角和灵感。这种以A I为桥梁的跨代际的交流与合作，既促进了知识的传承与创新，又推动了教育的持续进步与发展。
　　“科技让生活更美好”，在AI时代，我们期待更多的教育者像王波老师一样，主动拥抱新技术，加入到“AI+教育”的融合发展实践中来，让A I更深刻、更全面地服务学生，促进学生成长，补齐教育短板，共同绘就一幅更加美好的教育新画卷。