成都启动中小学人工智能应用“种子教师”培训计划
字数:635
2024-12-11
版名:新闻
本报综合讯(赵子君) 近期,成都市教育局正式启动“中小学人工智能应用种子教师专题培训”。首期培训从全市23个区(市)县教育系统和市直属(直管)学校遴选了70名优秀教研员、中小学教学副校长、优秀学科教师,以及全国中小学科学教育实验区(实验校)、全国中小学人工智能应用基地学校的骨干教师。
在培训内容上,包括生成式AI基础原理与教育应用概览、生成式AI工具的教学应用方式、生成式AI教育应用规范等,让种子教师掌握前沿人工智能教学应用的方向和方法。在能力提升上,设置“未来教学设计师”“让课堂活起来”“ GenAI赋能作业与评价”“课堂教学效果智能分析”等实践工作坊,着力提升种子教师应用生成式AI开展教学设计、教学实施、课堂管理、教学评价、作业设计、个性答疑等重点教学环节的能力。在组织实施上,每期培训将持续5周,采取每周“集中学习+返岗实践”相结合的方式,参培学员结合学科教学、课堂组织、教研实施等实际工作,不断梳理疑难问题、总结经验体会、探索应用场景,带回每周的集中培训现场并开展学习交流、答疑辅导等活动,让种子教师形成“培训辅导—实践操作—交流反思—凝练内化”的专业发展闭环。
据介绍,该培训将通过深入探索人工智能与教育教学的融合应用,引导种子教师积极拥抱先进人工智能技术,不断丰富自身角色定位,成为学生成长的引导者、思维的启迪者。既用好人工智能技术提升教学质量和效率,又充分发挥教师在情感交流、价值观引导等方面的关键作用,带动更多教师、更多课堂、更多学校积极开展教育教学变革探索。以上据《成都日报》。
在培训内容上,包括生成式AI基础原理与教育应用概览、生成式AI工具的教学应用方式、生成式AI教育应用规范等,让种子教师掌握前沿人工智能教学应用的方向和方法。在能力提升上,设置“未来教学设计师”“让课堂活起来”“ GenAI赋能作业与评价”“课堂教学效果智能分析”等实践工作坊,着力提升种子教师应用生成式AI开展教学设计、教学实施、课堂管理、教学评价、作业设计、个性答疑等重点教学环节的能力。在组织实施上,每期培训将持续5周,采取每周“集中学习+返岗实践”相结合的方式,参培学员结合学科教学、课堂组织、教研实施等实际工作,不断梳理疑难问题、总结经验体会、探索应用场景,带回每周的集中培训现场并开展学习交流、答疑辅导等活动,让种子教师形成“培训辅导—实践操作—交流反思—凝练内化”的专业发展闭环。
据介绍,该培训将通过深入探索人工智能与教育教学的融合应用,引导种子教师积极拥抱先进人工智能技术,不断丰富自身角色定位,成为学生成长的引导者、思维的启迪者。既用好人工智能技术提升教学质量和效率,又充分发挥教师在情感交流、价值观引导等方面的关键作用,带动更多教师、更多课堂、更多学校积极开展教育教学变革探索。以上据《成都日报》。