韩城市：
　　多举措加强教师队伍建设
　　本报讯（严帅） 近年来，陕西省韩城市多举措加强教师队伍建设，为韩城教育高质量发展强化智力保障。
　　该市加大招聘力度，对标结构性缺少教师的矛盾，持续加大高校毕业生招聘，注重师范类名校毕业生引进，三年来累计招聘年轻教师240余名，为教育发展注入新鲜血液。选聘城区学校青年骨干教师到乡村薄弱学校支教，提升乡村教师队伍实力；采取公开竞聘方式，引导在乡村从教10年以上教师有序向城区学校交流，促进城乡教师结构不断趋于合理。积极推进“适岗竞聘”，加大教师聘任选择权和学校用人自主权；严格考评考核，树立“能者上，平者让，庸者下”的良好用人导向；加大各类先进评选表彰力度，激发队伍活力。
　　韩城市坚持把政治教育摆在教师队伍建设首位，完善师德师风监督考核制度机制，实施师德失范“一票否决”；坚持每年开展师德师风宣传月活动，进行师德师风承诺宣誓，不断挖掘师德师风典型，大力宣传表彰师德师风楷模，教育引导广大教师争做“四有”好老师。
　　该市加强专题培训，邀请市域外专家学者开展“双减”“新高考综合改革”等各项教育政策解读培训，促进广大教师理解运用。深化信息技术培训，以教师信息技术应用能力提升工程2.0扎实开展为抓手，促进教师信息技术应用能力显著提升。加强探索实践，引进市域外优质教育资源，积极探索开放式办学理念；紧盯质量提升薄弱环节，大力开展各类专业课题研究，在推进解决教育教学突出问题实践中促进教师成长。

　　榆林横山区：
　　全力护航未成年人健康成长
　　本报讯（白玉聪）2022年以来，陕西省榆林市横山区教体系统坚持深化教育领域综合改革，持续优化育人环境，为未成年人健康成长创造有利条件。
　　横山区各级各类学校对师生进行以防火、防溺水、防校园欺凌为主题的应急演练590余次，组织开展“法治进校园”“学宪法、讲宪法”、交通安全进校园活动380余场次，观看交通、消防等警示教育片580余次，制作安全教育主题绘画、手抄报、书法作品19000余件，切实提高了广大师生的安全意识、应急处置和安全防范能力。教体局联合公安、工商等部门对校园周边环境开展“联合执法”行动5次，对全区中小学、幼儿园校园周边治安隐患进行了全面排查；持续规范网吧、歌舞娱乐等文化娱乐行业管理，严格依法查处违规接纳未成年人。
　　同时，该区开展了全区义务教育阶段学校作业管理经验交流会，组织召开作业管理和作业设计现场观摩会，城区所有中小学及基层学校开展课后服务工作，受益学生2.35万人；对全区校外培训机构和重点监测小区进行9轮全覆盖检查，共计查封17家学科类、7家托管类、34家艺术类培训机构和办学场所，切实减轻了未成年人过重的校外培训负担。
　　此外，横山区建立健全学校留守儿童之家，完善留守儿童档案，开展了送教上门服务、“把爱带回家”“心心相伴·守护成长”“圆梦计划”“微心愿”等活动100余次，形成了全社会共同关爱留守儿童、困境儿童等特殊未成年人群体的浓厚社会氛围。

　　咸阳三原县：
　　党建引领促发展“五育并举”育人才
　　本报讯（许博）近年来，陕西省咸阳市三原县积极推进党组织领导的校长负责制，坚持“党建引领、五育并举”工作模式，切实把党建工作融入学校教育全过程。
　　该县提出以“五育”工作为重点，实现学校党建工作规范化、常态化、均衡化、科学化的“四化”目标，制定《“五育”党支部（党小组）工作制度》，从人员组成、工作职责等方面提出具体要求，为规范和加强基层学校“五育”党支部（党小组）建设提供依据。同时，以创建“五星党组织”和“党员示范岗”活动为抓手，落实“三会一课”等组织生活制度，发挥党组织在业务工作中的政治引领监督保障作用，将党建与教育教学同谋划、同推进、同考核，以党建促进学校教育教学工作的推进。
　　三原县在落实“双减”工作中，各基层党组织围绕“特色项目”创建，坚持“五育并举”，大力开展学生社团活动。组织召开“一校一特色”创建观摩暨经验交流会，全县中小学分别在东郊中学、独李中学等六个集中展示点，以实物展示、现场表演等多种形式，全面展示学校“双减”特色创建成果。
　　该县建立月动态报送机制，督促落实工作任务，交流工作经验。每月各基层党组织向教育局党委上报“党建引领、五育并举”工作开展情况，由局党办编辑形成月工作动态，通过三原县党建、三原教育微信公众号进行宣传。建立党建工作专项督查制度，定期深入基层党组织开展督查，对基层党组织党的建设工作“精准把脉”，督促落实工作任务。